【寧夏大學(xué)新聞中心訊 王文娣、李明花/文、圖】為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)及全國(guó)、全區(qū)教育大會(huì)精神，貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)重要指示精神，2025年10月至11月，校黨委書(shū)記王宏偉，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)彭志科帶頭，全體校領(lǐng)導(dǎo)分別走進(jìn)教室、走上講臺(tái)，以“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”為主題，為1500名2025級(jí)本科生講授思政課。

11月14日，在文萃校區(qū)文萃一教222教室，王宏偉圍繞主題從習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述的戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系、重大意義三個(gè)維度與同學(xué)們作了分享交流。他指出，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述立足“百年未有之大變局”的世界視野與“中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略全局，扎根中國(guó)大地、貼合時(shí)代需求，以“九個(gè)堅(jiān)持”構(gòu)建起系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密的思想體系，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育根本問(wèn)題。他勉勵(lì)同學(xué)們深刻把握教育的政治屬性、人民屬性與戰(zhàn)略屬性，在“五育并舉”的培育中明大德、守公德、嚴(yán)私德，在理想信念的指引下厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)奮斗精神。他希望同學(xué)們以時(shí)代新人為標(biāo)桿，將個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展大局，既練就過(guò)硬本領(lǐng)，又堅(jiān)守中國(guó)心、飽含中國(guó)情、彰顯中國(guó)味，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，用青春力量為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)應(yīng)有之力。

11月11日，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)彭志科在文萃一教131教室為學(xué)生講授思政課。他向同學(xué)們拋出了為什么上大學(xué)、在學(xué)校應(yīng)該做什么事情、接受教育的目的是什么等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考教育對(duì)于自己、家庭、社會(huì)、國(guó)家的重要性。他結(jié)合自己對(duì)“世界之變”深刻影響“教育之變”的看法，以人工智能為例，通過(guò)以小見(jiàn)大、通俗易懂的方式讓同學(xué)們了解教育的意義。他勉勵(lì)同學(xué)們勇于面對(duì)、積極克服困難，及時(shí)和老師、輔導(dǎo)員、家人溝通交流，增強(qiáng)心理抗壓能力。在接受教育的同時(shí)認(rèn)真思考自身規(guī)劃，明確目標(biāo)和方向，更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課工作安排，校領(lǐng)導(dǎo)韓惠麗、張桓、黃河、馬元、聶丹、趙曉佳、謝海濤、馮秀芳、楊文法、車(chē)進(jìn)也將圍繞主題進(jìn)行授課，激發(fā)青年學(xué)子的使命感和擔(dān)當(dāng)精神。

校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂講授思政課，是加強(qiáng)新時(shí)代思想政治教育的重要抓手。近年來(lái)，學(xué)校黨委始終把思政課建設(shè)擺在突出位置，持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新。今后，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)這一舉措走深走實(shí)，以言傳身教引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、明確價(jià)值追求，不斷推動(dòng)立德樹(shù)人與培根鑄魂、思政課程與課程思政、課堂教學(xué)與實(shí)踐育人同向同行。

（責(zé)任編輯：李瑾）