“一、二、三、四、五”

“我們等著好辛苦”

“一、二、三、四、五、六、七”

“我們等得好著急”

……

在嚴(yán)肅但又不乏幽默的教官和同學(xué)們的默契配合下，軍訓(xùn)中的我們不再死氣沉沉。一次簡(jiǎn)單又有趣的拉歌游戲讓我們從軍訓(xùn)的疲倦中脫離出來(lái)，它激起了我們身體滯動(dòng)已久的活躍細(xì)胞，在爽朗的笑聲中，我們掌聲擂起。而這太過(guò)于熱情的景象似乎“激怒”了我們那“蓄勢(shì)待發(fā)”的拉歌對(duì)象——二排!他們排長(zhǎng)不甘示弱的吼道：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，要拉歌，誰(shuí)怕誰(shuí)!要咱唱咱就唱。二排的兄弟們加油!1、2、3，走……”

“咱當(dāng)兵的人有啥不一樣，只因?yàn)槲覀兌即┲鴺銓?shí)的軍裝，咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，自從離開(kāi)了家鄉(xiāng)，就難見(jiàn)爹和娘……”

嘹亮的歌聲響起來(lái)了，明朗而又平靜的笑容綻放在每位同學(xué)的臉上。那一刻，我們不再感到炎熱;那一刻，我們不再覺(jué)得苦覺(jué)得累;那一刻，頭頂上的太陽(yáng)公公似乎也被這歡樂(lè)的氣氛感染了，正對(duì)著我們微笑;那一刻，我心中不禁默默的感慨。原來(lái)軍訓(xùn)也可以這樣快樂(lè)!無(wú)論訓(xùn)練有多苦多累，那一刻，也全部融化在拉歌的快樂(lè)中。

記得，在還未開(kāi)始軍訓(xùn)前，在別校已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)的同學(xué)告訴我：“大學(xué)里的軍訓(xùn)與高中時(shí)的軍訓(xùn)截然不同，這里的軍訓(xùn)猶如地獄生活一般，充滿(mǎn)了痛苦，你一定要保重自己，做好‘迎戰(zhàn)’的心理準(zhǔn)備!”當(dāng)時(shí)，自己被嚇懵了，軍訓(xùn)真的有那么可怕嗎?我們的教官真的會(huì)像魔鬼一樣對(duì)待我們嗎?……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)接踵而來(lái)。

六天過(guò)去了，而這短短的軍訓(xùn)生活似乎已經(jīng)解答了我之前的種種疑問(wèn)：有苦也有樂(lè)!苦在站軍姿時(shí)，雙腿感覺(jué)都要斷了;在立正稍息、齊步走，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們卻要無(wú)數(shù)次重復(fù)地做著;炎熱的太陽(yáng)在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我們卻只有默默的承受，不敢說(shuō)話(huà)……而軍訓(xùn)中，播放的小插曲——拉歌給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)與笑聲，讓我們明白：軍訓(xùn)不全是苦，軍訓(xùn)也有樂(lè)!拉歌時(shí)，大家訓(xùn)練的辛苦與委屈消失了，只置身于歡樂(lè)中!

我們?cè)谲娪?xùn)的辛苦中尋覓快樂(lè)，讓快樂(lè)安撫我們疲憊的心靈!“吃得苦中苦，方為人上人”，讓我們?cè)谲娪?xùn)中成長(zhǎng)!(編校：張思琦)