【寧夏大學(xué)新聞中心訊 張麗艷∕文 張景∕圖】7月23日，為期兩天的寧夏大學(xué)“新時(shí)代本科教育思想大討論”第一階段學(xué)習(xí)如期完成。

何建國(guó)校長(zhǎng)在總結(jié)講話(huà)中指出，全校上下要找準(zhǔn)和正視學(xué)校本科教育中存在的突出問(wèn)題，認(rèn)清和摸準(zhǔn)家底，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，建立有效推進(jìn)本科教育的“寧大版本”。要傾力用心做好人才方案修訂工作，要樹(shù)立整改永遠(yuǎn)在路上的思想，時(shí)刻保持“聚力”“發(fā)力”“用力”的態(tài)勢(shì)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，鍥而不舍地推進(jìn)本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改落地見(jiàn)效，深入有序推進(jìn)課堂、課程、考試方式改革，要充分發(fā)揮好教師在人才培養(yǎng)中的重要作用，克服教學(xué)科研“兩張皮”現(xiàn)象，促進(jìn)全方位、全過(guò)程、全員協(xié)同育人。

他強(qiáng)調(diào)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人才培養(yǎng)工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，更是一項(xiàng)良心工程、責(zé)任工程，不能有絲毫懈怠，我們需必須要在實(shí)踐中、在行動(dòng)中，切實(shí)踐行“人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)”這一準(zhǔn)則，激發(fā)教師教書(shū)育人積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，形成育人合力，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面推進(jìn)以學(xué)生發(fā)展為中心的一流本科建設(shè)。

在學(xué)習(xí)討論中，全體校領(lǐng)導(dǎo)、校黨委常委，副處級(jí)以上干部及各學(xué)院系主任分為八個(gè)小組，分別圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于高等教育重要論述，落實(shí)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)“部區(qū)合建”，堅(jiān)持“價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)”三位一體的教育教學(xué)理念，全面推進(jìn)以學(xué)生發(fā)展為中心的一流本科建設(shè)等討論主題，開(kāi)展討論交流。

土木與水利工程學(xué)院黨委書(shū)記高繼明、物理與電子電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)王旭明、生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)蘇建宇、農(nóng)學(xué)院副院長(zhǎng)李培富、教育學(xué)院院長(zhǎng)梁向明、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李斌、機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)朱學(xué)軍及教師工作部部長(zhǎng)、生命科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記沈巖東分別代表各小組作交流發(fā)言。他們分別從學(xué)校本科教育、學(xué)校學(xué)院辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色及“四個(gè)回歸”、構(gòu)建新時(shí)代高水平人才培養(yǎng)體系等方面交流了小組討論成果，并針對(duì)學(xué)校學(xué)科體系、教學(xué)體系、管理體系和思想政治工作體系方面存在問(wèn)題和不足提出整改意見(jiàn)和落實(shí)建議。