有人說(shuō)，百靈鳥(niǎo)的聲音最婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，有人說(shuō)電臺(tái)DJ的聲音最親切溫婉，也有人說(shuō)天后王菲的聲音最動(dòng)人心弦，然而，我們經(jīng)管學(xué)院參訓(xùn)學(xué)生一致認(rèn)為世界上最美的聲音，莫過(guò)于那驕陽(yáng)下略帶嘶啞的“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量”……

——題記

七月的清晨，太陽(yáng)似乎耐不住寂寞，早已爬起來(lái)了，火熱的光線(xiàn)射在大地上，我們的連隊(duì)已經(jīng)在教官的指揮下有條不紊地訓(xùn)練著。當(dāng)我走近榮教官時(shí)，他仍舊在那里一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地幫同學(xué)們糾正著……

榮教官是安徽人，他屬于國(guó)家義務(wù)兵，入伍已四年，在部隊(duì)里表現(xiàn)突出，深受領(lǐng)導(dǎo)的重視，新兵們也非常喜歡他?！拔抑袑W(xué)畢業(yè)就參軍了，起點(diǎn)很低，但我從沒(méi)有自卑過(guò)”，教官坐在臺(tái)階上，輕輕地說(shuō)著，此時(shí)的聲音帶了幾分凝重，少了些幽默，“我會(huì)把自己的事盡最大的努力干的漂亮，不為別的，只是一種責(zé)任，一種義務(wù)?！?/p>

確實(shí)，短短幾天的接觸，我們就感到榮教官外表看似很粗獷，但是對(duì)我們每一個(gè)動(dòng)作要求卻是很?chē)?yán)格，細(xì)到訓(xùn)練時(shí)的一個(gè)眼神，臉上的一絲表情?！耙欢唬⒄?，稍息，大家伙給我加把勁兒……”在榮教官的帶領(lǐng)下，我們的隊(duì)形不再散亂，我們的紀(jì)律更加嚴(yán)明，這一切都離不開(kāi)榮教官的不懈努力。我們知道，伴隨著我們成長(zhǎng)的是榮教官的那股認(rèn)真勁兒，還有他那日漸嘶啞，卻依然鏗鏘有力的聲音。

“人們說(shuō)，在和平年代，我們這群兵都是吃白飯的，確實(shí)是有這么一些人在瞎混日子。但我們絕對(duì)不能忘記，在98抗洪那時(shí)，在2003年非典時(shí)，在汶川地震時(shí)，始終是軍人沖在抗戰(zhàn)第一線(xiàn)”，當(dāng)談?wù)摰骄W(wǎng)上關(guān)于軍隊(duì)現(xiàn)狀一些問(wèn)題時(shí)，榮教官解釋道。此時(shí)，榮教官很?chē)?yán)肅，沒(méi)有了拉歌時(shí)候的那種活躍。是的，我們的榮教官集嚴(yán)肅與親切為一體，融莊嚴(yán)與詼諧于一身。在休息時(shí)候，他也經(jīng)常成為舍友口中談?wù)摰慕裹c(diǎn)。

“在部隊(duì)里，我感觸最大的是一種光榮，一種作為一名軍人的榮譽(yù)感、自豪感。當(dāng)我們列隊(duì)走在馬路上時(shí)，當(dāng)我們整齊的站在廣場(chǎng)接受檢閱時(shí)，我們忘了疲勞，忘了委屈…..”當(dāng)談到教官作為一名軍人有何收獲時(shí)候，榮教官又補(bǔ)充到，“紀(jì)律，團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感，必須服從命令，嚴(yán)格要求自己，這就是我作為一名軍人學(xué)到的東西，我也希望在我退役之后，能夠把這些優(yōu)秀的品質(zhì)給繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?！闭\(chéng)然，教官不僅對(duì)我們要求嚴(yán)格，更是嚴(yán)于律己，以身作則。記得有一天出早操時(shí)，我們都還沒(méi)到，榮教官已經(jīng)在那等了好久……

“四年里，我就回過(guò)一次家，雖然很想念，但是，既然當(dāng)兵了，你就不再是你自己，你的家就不再是一個(gè)小家……”對(duì)于一個(gè)18歲就離家服兵役的榮教官來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)把整個(gè)部隊(duì)看成自己的家，把戰(zhàn)友看成了自己的親人，“也只有這樣，你才會(huì)更成熟，你的思想境界才會(huì)更上一個(gè)層次?！?/p>

“在最后的一年半里，我會(huì)繼續(xù)磨煉自己的意志力，我要慢慢的學(xué)著放下自己的‘面子’，學(xué)一些技術(shù)，等退役后能夠自己創(chuàng)業(yè)?！保?dāng)談到自己的人生規(guī)劃時(shí)，榮教官若有所思的說(shuō)道，“但是我仍舊會(huì)做好當(dāng)下的每一件事，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起自己的良心?！笔茄?，榮教官做事總是那般專(zhuān)注，雖然沒(méi)有太大的夢(mèng)想，但他始終是那樣務(wù)實(shí)上進(jìn)，而我們當(dāng)代一些大學(xué)生，不正是缺乏這些優(yōu)良品質(zhì)嗎？

榮教官，是您教會(huì)我們軍人應(yīng)有的姿態(tài)，是您教會(huì)我們做人應(yīng)有的精神，是您，讓我們明白了許多。看著您更加黝黑的面龐，聽(tīng)著您更加嘶啞的聲音，我們思緒萬(wàn)千——不是多愁善感，不是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而是情感的自然流露，而是我們聽(tīng)懂了那沙啞聲音中所蘊(yùn)藏的殷切希望：從務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，永不言棄，到對(duì)那橄欖綠的熱愛(ài)，對(duì)軍旅的那份執(zhí)著。

烈日下，教官的聲音依舊在耳邊回蕩，就如激人奮進(jìn)的音符，鼓勵(lì)我們向前，向前——